{"id":759,"date":"2013-09-11T20:39:22","date_gmt":"2013-09-11T20:39:22","guid":{"rendered":"https:\/\/py2gw.qsl.br\/?p=759"},"modified":"2013-09-11T20:43:40","modified_gmt":"2013-09-11T20:43:40","slug":"aprendendo-fisica-por-meio-do-radioamadorismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/py2gw.qsl.br\/?p=759","title":{"rendered":"Ensinando F\u00edsica por meio do Radioamadorismo"},"content":{"rendered":"

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Como professores de F\u00edsica percebemos, tanto no contato com os alunos, como com outros\u00a0docentes, que o ensino da F\u00edsica, muitas vezes, \u00e9 visto como um simples decorar de conceitos e f\u00f3rmulas com a inten\u00e7\u00e3o \u00fanica de \u201clivrar-se\u201d de um resultado insatisfat\u00f3rio, o que traria inconvenientes ao discente, como a necessidade de mais horas decorando as tais leis, teorias e f\u00f3rmulas, para passar por uma entediante recupera\u00e7\u00e3o, ou, pior ainda, ser reprovado ao final do ano letivo. Poucos s\u00e3o os alunos que, efetivamente, v\u00eaem sentido no estudo da F\u00edsica, e percebem que para melhor entender nosso mundo e ter uma s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o como cidad\u00e3o frente aos diversos\u00a0avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos de nossa sociedade, \u00e9 necess\u00e1rio ter conhecimentos m\u00ednimos dos conceitos f\u00edsicos envolvidos no dia a dia.<\/span><\/div>\n

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Buscando oferecer uma maneira diferenciada, inovadora e motivadora para desenvolver o\u00a0processo ensino-aprendizagem, implementamos no Col\u00e9gio Militar de Porto Alegre (CMPA) a proposta de ensinar F\u00edsica atrav\u00e9s do radioamadorismo. Para tanto, foi proporcionado, aos alunos, um ambiente contextualizado que os motivou a aprenderem significativamente alguns conceitos f\u00edsicos, al\u00e9m de ter propiciado rica intera\u00e7\u00e3o social, evidenciada na realiza\u00e7\u00e3o das atividades de montagem, instala\u00e7\u00e3o, opera\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de material el\u00e9trico e equipamentos eletr\u00f4nicos relacionados \u00e0 esta\u00e7\u00e3o radioamadora.<\/span><\/div>\n

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Este projeto criou um espa\u00e7o dentro do CMPA, onde foi instalada uma esta\u00e7\u00e3o radioamadora, tendo como anexo uma oficina de eletricidade e de eletr\u00f4nica que, a partir deste trabalho, est\u00e3o permanentemente integradas aos equipamentos did\u00e1ticos do col\u00e9gio. Com a finalidade de nomear a\u00a0atividade extracurricular e definir o ambiente de trabalho, uma vez concedido o indicativo r\u00e1dio PY3CM, pela Ag\u00eancia Nacional de Telecomunica\u00e7\u00f5es (ANATEL), foi criado o Clube de Radioamadores do Col\u00e9gio Militar de Porto Alegre.<\/span><\/div>\n

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Este texto de apoio ao professor de F\u00edsica apresenta o produto educacional \u201cEnsinando F\u00edsica <\/strong>atrav\u00e9s do Radioamadorismo<\/strong>\u201d, que resultou no Mestrado Profissional em Ensino de F\u00edsica de um dos\u00a0autores (GCB), e visa orientar os educadores que se motivem a replicar o projeto. Para possibilitar a implanta\u00e7\u00e3o deste projeto foi produzido um \u201cGuia do professor\u201d, com informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas sobre como obter autoriza\u00e7\u00e3o junto \u00e0s autoridades competentes, legisla\u00e7\u00e3o pertinente, material r\u00e1dio e ferramental necess\u00e1rio, al\u00e9m de um conjunto de material instrucional espec\u00edfico na modalidade de apostilas, que pensamos ser suficiente para o desenvolvimento das atividades de uma esta\u00e7\u00e3o radioamadora did\u00e1tica. Pode-se acessar a integra da disserta\u00e7\u00e3o no reposit\u00f3rio digital Lume da UFRGS em:<\/span><\/div>\n
http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/32691<\/a>.<\/span><\/div>\n

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Porto Alegre, agosto de 2012.<\/span><\/div>\n
Gentil C\u00e9sar Bruscato<\/span><\/div>\n
Paulo Machado Mors<\/span><\/div>\n

Vide a obra em:\u00a0http:\/\/www.py2gw.qsl.br\/py2get\/fisica.pdf<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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